Nós começamos a preencher uma ficha dizendo como pensávamos que era cada semente que tínhamos à nossa frente. De seguida pegamos em dois recipientes que etiquetámos com as letras A e B. O A era um recipiente transparente e vazio. O recipiente B também era transparente, mas com água no interior. Fizemos dos grupos de sementes, uma de cada espécie: feijão-frade, tremoço, feijoca preta, avelã… Um grupo foi colocado no recipiente A e outro grupo no recipiente B”com água”. Vimos logo que a noz e a avelã ficaram a nadar ao cimo da água, ficaram a boiar.
Passada 1 hora de termos posto as sementes nos recipientes fomos ver o que tinha acontecido…Verificámos que as sementes tinham inchado um pouco e algumas sementes tinham mudado ligeiramente de cor.
Passadas 3 horas fomos lá outra vez e tinham inchado mais e as que estavam a flutuar continuavam a flutuar, mas agora na companhia da semente de girassol.
Ao outro dia, às 13h 50min em ponto reparámos que tinham inchado ainda mais e que a feijoca preta também tinha começado a flutuar.
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